Fiatal IT fejlesztők megmérettetése a GDE-n

17 oktatási és 25 egészségügyi, mesterséges intelligenciát is integráló alkalmazás született a Gábor Dénes Egyetem Mesterséges Intelligencia Tudásközpont (GDE MIT) Minds & Machines Hackathonján, amelynek egyetemünk adott helyszínt. A 13 ezer euró összdíjazású, 30 órás maratoni innovációs versenyen az oktatás és az egészségügy volt a fókuszban, ami erősen megmozgatta az IT tehetségeket.

 

Február 27-28-án került sor a GDE MIT – Minds & Machines Hackathon technológiai versenyre a CraftHub szervezésében, ahol a 18-28 év közötti korosztály IT tehetségei mutathatták meg tudásukat és kreativitásukat. A kétnapos, intenzív MI-fókuszú innovációs versenyre összesen 339 fiatal regisztrált, hogy olyan új, a gyakorlatban is használható megoldást fejlesszen, amellyel valamilyen létező, hétköznapi oktatási vagy egészségügyi problémára adnak választ. A téma egyértelműen inspirálta az ifjú IT titánokat, mintegy 42 alkalmazás MVP-je, azaz már használható prototípusa született meg. Ehhez segítséget nyújtottak a szakmai mentorok– AI szakértők, felhőarchitectek, domain specialisták – is, akik a két nap során aktívan támogatták a fejlesztések finomhangolását és megvalósulását.

 

Győztesek – egészségügyi téma:

· I. helyezett és abszolút fődíj: A Kintsugi virtuális utógondozási asszisztens, amely a kórházi ellátás utáni ellátást támogatja AI ügynök telefonhívások segítségével.

· II. helyezett: A NatalTrace alkalmazás a védőnők számára nyújt segítséget azzal, hogy nyomon követi a baba fejlődését a szülők által bevitt adatok, illetve korábbi vizitek eredményeinek elemzése alapján.

· III. helyezett: A CareBridge AI a páciensek által bevitt természetes hang- és szöveges üzeneteket elemzi az orvosi diagnózis gyorsabb és könnyebb felállításához.

 

Győztesek – oktatási téma:

· I. helyezett: A Teacher Simulator hármas funkcióval támogatja az oktatók hatékony tanítását: az előadás során elemzi a hallgatók reakcióit, kizárólag az előadáson elhangzott információkból generál tesztet, illetve nyomon követi a tanulók előrehaladását.

· II. helyezett: A Pitch-R valós idejű előadás-szimulátor VR technológia használatával teszi lehetővé a személyes prezentálás gyakorlását és kiértékelését.

· III. helyezett: A UniTinder az egyetemeken már alkalmazott oktatói értékelés új szintje, az egyéni tanulási igények és preferenciák alapján ad javaslatot a hallgató számára leginkább megfelelő előadóra.

 

A magas szintű technológiai tudást és az emberi kreativitás sokszínűségét bemutató esemény méltón képviselte a Nobel-díjas tudós, Gábor Dénes hitvallását: „A jövőt nem lehet előre megjósolni, de a jövőnket fel lehet találni.”